RECURSO DIDACTICO

Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo.

Funciones que desarrollan los recursos didácticos

1.- Los recursos didácticos proporcionan información al alumno

2.- Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que queremos transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos conocimientos al alumno.

3.- Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas.

4.-Los recursos didácticos despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés hacia el contenido del mismo.

5.-Evaluación. Los recursos didáctico nos permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento, ya que normalmente suelen contener una serie de cuestiones sobre las que queremos que el alumno reflexione.

6.- Nos proporcionan un entorno para la expresión del alumno. Como por ejemplo, rellenar una ficha mediante una conversación en la que alumno y docente interactúan

APARICI, R.; GARCÍA, A. (1988). El material didáctico de la UNED. Madrid: ICE-UNED

BASES NEUROFISIOLOGICAS DEL APRENDIZAJE

Existen tres bases neurofisiologicas:

La primera base neurofisiologica es la persepcion; su tarea consiste en realizar un analisis interpretativo de un conjunto de datos a partir del cual la persona ontiene la informacion.

La segunda es la atencion que se constituye en un proceso de localizacion perceptiva que incrementa la conciencia clara y distinta de un numero central de esti,ulos.

La tercera es la memoria gracias a la cuel se posibilita evocar informacion previamente aprendida. El objetivo de la mmoria es la comprension

A base de estas tres bases neurofisiologicas, la persona aprende. Pero desde el punto de vista del desarrollo cultural y humano, el fin esencial del autentico aprendizaje es la formacion integral de la persona.

VILLALOBOS,Perez-Cortes Elvia NMarbella. Educacion y estilos de aprendizaje. Mexico, Ed. Publicaciones Cruz - Universidad Panamericana, 2003.

definicion etimologica de pedagogia

Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo παιδαγωγός (paidagogós), el esclavo que traía y llevaba niños a la escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "gogía" que es llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba sólo como denominación de un trabajo: el del pedagogo que consistía en la guía del niño.También se define como el arte de enseñar.

BIENVENIDOS

HOLA les doy la mas cordial bienvenida a este blog en el que podras encontar informacion sobre la pedagogia y uno que otro documento divertido asi que espero que te ayude